Já estão abertas as inscrições para o ENEM 2012 !

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"Vilã" nos vestibulares, redação pode fazer a diferença no Enem

A prova é dividida em quatro áreas do conhecimento, com 45 questões cada:

     - ciências da natureza e suas tecnologias;     - ciências humanas e suas tecnologias;     - linguagens códigos e suas tecnologias;     - e matemática e suas tecnologias.

A prova de redação, geralmente vista como "vilã" dos concursos, será cobrada no segundo dia de provas. Para obter uma boa pontuação, não basta ir bem em apenas uma das áreas, é preciso que haja um equilíbrio, inclusive com a redação.Como o Enem é extenso, é bom ir bem descansado para a prova, para garantir sua concentração, especialmente no dia da redação. Diferente do restante da prova, ela não exige respostas certas, mas avalia o ponto de vista do aluno e seu poder de argumentação. O professor de redação do cursinho Anglo, Francisco Platão Savioli, salienta que ela demanda do estudante capacidade de operar com o conhecimento, para dar uma solução aceitável a um problema polêmico.Segundo o professor, os temas podem ser divididos em três grandes grupos. O primeiro é o homem com relação a ele mesmo, onde são explorados tópicos como sentimentos e busca da felicidade. O segundo aborda o indivíduo e a sociedade em que vive, tratando de assuntos como justiça social, atuação política e respeito às diferenças. O terceiro é a ligação entre as pessoas e o meio biofísico, em que os temas frequentes são as interferências no meio ambiente, a preservação dos recursos naturais e as energias alternativas.É importante ressaltar os principais erros cometidos pelos estudantes, entre os quais estão a pressa e, consequentemente, a falta de atenção na leitura, o que pode causar desvio do tema ou tangenciamento. Outro problema comum é a falta de argumentação, que é uma falha grave que pesa na elaboração da nota final. Além dessas orientações, confira abaixo dicas extras que o professor Platão preparou para o pessoal se dar bem na redação do Enem:

  1- Preste bastante atenção no enunciado, pois é preciso compreender exatamente o que está sendo pedido para não fugir do tema.

  2- Evite frases prontas ou ideias comuns, pois isso não demonstra um pensamento individual.

  3- Posicione-se diante do tema. Demonstre que é capaz de refletir sobre a questão e sustentá-la. Tão importante quanto se posicionar é ter uma boa argumentação. Portanto, quanto mais irrefutável for sua opinião, melhor.

  4- Utilize a norma culta, apropriada para esse tipo de texto. Tome cuidado com variações coloquiais da língua, pois isso pode prejudicar seu desempenho.

  5- Se você quer adquirir repertório para argumentar melhor, fique atento às notícias. Leia bastante jornais, revistas. Mas não aceite passivamete o que está escrito ou foi dito. Reflita sobre os assuntos para estimular o seu olhar crítico.

  6- O Enem avalia a capacidade do estudante de formular hipóteses de soluções para o problema proposto que não desrespeitem os direitos humanos. Por exemplo, se o assunto for uma reflexão sobre como acabar com a pobreza, não se aceitará como solução expulsar as pessoas de menor renda da cidade. 

Algumas dicas são básicas para os estudantes, como pegar exames anteriores para resolvê-los e, assim, familiarizar-se com o modelo. Dar mais atenção às matérias que menos sabe e, ao mesmo tempo, concentrar-se nos assuntos que mais têm relação com o curso que o candidato deseja costumam ser orientações dos professores de cursinho. "Lembre-se de ler jornais e revistas, pois assuntos da atualidade sempre podem aparecer ao longo do exame", destaca Luiz Carlos de Souza Domingues, professor de geografia do cursinho COC Ribeirão Preto.

Fonte: http://www.universitario.com.br

Temas anteriores das redações do ENEM

1999 - o candidato que fez Enem teve de escrever uma dissertação sobre "Cidadania e participação social". Depois de selecionar os argumentos, era necessário escrever uma proposta de ação social.

2000 – Os direitos da criança e do adolescente foram o tema da redação. A proposta cobrava que o candidato se expressasse sobre como enfrentar as situações em que a infância é desrespeitada. 

2001 - Refletir sobre "desenvolvimento e preservação ambiental". A pergunta a que o candidato devia responder era: "Como conciliar os interesses em conflito?". No decorrer do texto, a banca exigiu que o estudante mostrasse respeito aos direitos humanos.

2002 - A política foi assunto da redação. O candidato devia escrever sobre o seguinte tema:"O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?". 

2003 - "A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?" O estudante recebeu textos analíticos sobre a violência, além de números sobre os investimentos do Brasil em segurança pública.

2004 - Com trecho da Constituição Federal, análise de especialista e de entidades da sociedade civil, o candidato tinha de fazer uma dissertação discutindo como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação.

2005 - O trabalho infantil foi a proposta de redação do Enem 2005. Na época, mostrava um gráfico, o número de crianças e jovens de 5 a 17 anos que trabalhavam no país somava 5,4 milhões. 

2006 - O poder de transformação da leitura foi o tema da dissertação. O candidato recebeu uma coletânea de textos falando da importância de ler. Sua única restrição era desenvolver uma redação que respeitasse os direitos humanos.

2007 - O respeito diversidade cultural foi abordado na proposta de redação do Enem 2007. O candidato era convidado a refletir sobre "o desafio de se conviver com as diferenças".

2008, a banca elaboradora do Enem deu três possibilidades de ação para preservar a floresta Amazônica. O candidato tinha de escolher uma delas e mostrar seus pontos positivos e negativos. As três possibilidades eram: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou ainda aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar.


2009-“O individuo frente à Ética”

2010-“ Trabalho na construção da dignidade humana”

2011 - O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio 2011, o Enem, é "Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado". Os textos de referência são os artigos "Liberdade sem fio", da revista "Galileu" e "A internet tem ouvidos e memória", do portal Terra. Há ainda uma tirinha do cartunista André Dahmer, da série "Quadrinhos dos anos 10".

Acesse o site: http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/ e veja algumas redações prontas.

Fonte: http://inocencioemacao.blogspot.com/2010/08/redacao-enem.html

                                                                                  http://sisfiesportal.mec.gov.br/fies.html
Esse é o endereço do site sobre o FIES - Fundo de Financiamento Estudantil. Lá você fica por dentro de tudo, passo a passo.

Pra que serve o PROUNI?:O ProUni – Programa Universidade para Todos – é um sistema criado pelo governo brasileiro destinado a dar bolsas em Universidades particulares aos estudantes que tiram uma média acima de 400 pontos (Nota mínima). Ou seja, o estudante que faz sua inscrição no ProUni e tira 400 pontos ou mais, começa a disputar uma bolsa em uma Universidade paga.A questão é o aluno entender que não é tão fácil assim! A disputa é acirrada, cada vez mais pessoas e pessoas tentam o ENEM e muitos se interessam pelo ProUni, pois a oportunidade de cursar uma Universidade particular é grande, dependendo da sua nota, é claro. O aluno precisa se preparar para as provas objetivas e a prova de redação – importantíssima, por sinal –, pois é a partir destas provas que sairá a média dele.
É importante o aluno entender que além do ENEM, ele está tentando o ProUni automaticamente, logo, foco é essencial para o aluno se manter concentrado em todas as fases, pois ao fazer o ENEM, você está decidindo também uma vaga numa faculdade particular com bolsa. A procura é grande!!!!
Há algumas exigências que o governo faz para o aluno conseguir bolsa pelo ProUni. E elas são:

• O Ensino Médio TODO deverá ter sido cursado em Escola de Ensino Público.

• O Ensino Médio TODO deverá ter sido cursado em Escola de Ensino Privado contendo bolsa integral.

• O Aluno poderá ter transitado entre Escolas de Ensino Público e Escolas de Ensino Privado durante seu Ensino Médio, porém, deverá ter bolsa de 100% nas Escola(s) de Ensino Privado por onde passou.

• O Aluno que tiver alguma deficiência.

• E esta última exigência só é válida para os Professores de Ensino Básico em Escola(s) de Ensino Público e que tenha o título de permanentes na Instituição pública onde trabalha.

Informando que, o vestibulando NÃO precisa fazer a prova da própria Universidade que deseja entrar. O máximo que pode fazer – A pedido da própria Instituição – é um prova de nivelamento do Aluno em questão. E se você deseja estudar numa Universidade de Rede Privada mas não tem condições financeiras e se encaixa numas das principais exigências, o melhor caminho é tentar a vaga pelo ProUni.
 Maria Fernanda Olivetto

As inscrições para o Enem são feitas em Maio/Junho.

A cada ano é esperado um número maior de inscrições pois o Enem é usado cada vez por mais universidades públicas e privadas em todo país, e engloba um número maior de utilidades a cada ano.
O Ministério da educação (MEC) já informou que seu objetivo é chegar ao ponto de unificar todos os vestibulares do país no Enem, e transformar o Exame Nacional do Ensino Médio na única prova de vestibular no Brasil.
O Enem é usado para conceder bolsas do Prouni – Programa Universidade para Todos – em universidades privadas, e também para entrar em universidades públicas, através do Sisu – Sistema de Seleção Unificada, ou como complemento nos próprios vestibulares tradicionais das universidades.
Outra coisa que alavanca o número de inscrições do Enem a cada ano é a possibilidade de se conseguir o diploma do Ensino Médio através da prova. Se o candidato tem mais de 18 anos, ele pode fazer o Enem e obter o certificado de conclusão do ensino médio, caso ainda não o tenha. Para isso, basta conseguir nota superior a 400 em todas as competências da prova.